Música nas Escolas 

Área de negócio: Siderurgia (VS)

Público envolvido - Prefeitura Municipal de Barra Mansa (Controladoria, Secretaria de Educação, Secretaria de Cultura, Diretoras das Escolas Municipais), Equipe Votorantim Siderurgia (Gerente Geral de DHO e Gerente Geral Industrial, Equipe de Comunicação e Responsabilidade Social Corporativa e da Unidade Barra Mansa, Equipe do Instituto Votorantim), Funcionários da Votorantim Siderurgia, Associações de Moradores, comunidade.

Síntese - O Projeto visa o ensinamento das técnicas de música aos alunos da rede municipal de ensino da cidade de Barra Mansa. A iniciação se dá através dos ensinamentos de pífaros para todos os iniciantes que posteriormente evoluem para outros instrumentos de interesse. O projeto possibilita aos jovens de destaque a oportunidade de participação nos grupos formados por alunos oriundos do projeto, tais como: Orquestra Sinfônica de Barra Mansa; Banda Sinfônica; Grupo de Cordas, entre outros.

Depoimento - O projeto possibilita a capacitação musical dos jovens e ao mesmo tempo que este seja inserido no contexto social local. Diminui a possibilidade da marginalização dos jovens e oferece uma perspectiva e vivência cultural. Além disso, engrandece o jovem aumentando sua autoestima.

Implantação - O Projeto acontece desde 2003 e tem o patrocínio da Votorantim desde 2007.

Desafios - Inserir o jovem culturalmente; retirá-lo das ruas e da ociosidade; possibilitar à prática e aprendizado musical. 

 A prática está associada aos seguintes Princípios de Sustentabilidade do Grupo Votorantim:  

• Ser reconhecida pela sociedade como uma empresa social e ambientalmente responsável; 
• Contribuir para o desenvolvimento das comunidades em que atuamos;
• Incentivar a cooperação e a participação de todos os funcionários e partes interessadas na construção de parcerias e trabalho conjunto – visando a geração de valor mútuo.

Resultados - Formação Musical de crianças e adolescentes, estudantes das escolas municipais da Cidade; Inserção Cultural; Inclusão Social.